7 Dinge, die man wissen sollte, bevor man mit musikalischer Früherziehung beginnt

Für die Ausübung eines pädagogischen Berufs, der den direkten Umgang mit Kindern erfordert, werden meist hohe Anforderungen durch Prüfungen und Zulassungen gestellt. Im Bereich der musikalischen Früherziehung ist das allerdings nicht der Fall.

Jeder, der ein Instrument beherrscht - ob professionell oder auch auf sehr niedrigem Niveau - kann musikalische Früherziehung erteilen. Von pädagogischem Wissen und dem Umgang mit Kindern in den sensibelsten Phasen fehlt meist jede Spur. Und das hat fatale Folgen.

Laut Statistiken bewegt sich die Zahl der Menschen in der westlichen Bevölkerung, die aktiv ein Musikinstrument spielen, im einstelligen Bereich - meist zwischen sieben und neun Prozent. Ursächlich ist die Selbstwahrnehmung der meisten Leute als unmusikalisch. Diese Selbsteinschätzung ist bedingt durch Kindheitserlebnisse mit musikalischer Früherziehung in der Blockflöte und Xylophon gespielt werden mussten oder Lieder gesungen wurden, zu denen keine emotionale Bindung hergestellt werden konnte. Ein alternatives Hobby zu diesen wenig kindgerechten Konzepten musikalischer Früherziehung war schnell gefunden und das Erlernen eines Musikinstruments, aufgrund der negativen Erfahrung und dem bleibenden Gefühl unmusikalisch zu sein, im späteren Alter oft keine Option mehr.

Um ein positives Erlebnis für Ihr Kind zu kreieren, sollte sich jeder informieren um die richtige Auswahl des Pädagogen und des musikalischen Früherziehungskonzeptes treffen zu können.

Mit den Informationen in diesem Buch ist das definitv möglich.

Autor: Hans-Peter Becker